Un espacio de formación y desarrollo articulado

En el marco de las prácticas profesionales que realizan estudiantes de la Universidad Nacional de Cuyo y de la Universidad Católica Argentina (Sede Mendoza), llevamos adelante un encuentro interdisciplinario destinado a profundizar en las herramientas y lineamientos que orientan nuestro trabajo cotidiano.

La jornada estuvo centrada en dos ejes fundamentales de nuestra intervención: la crianza positiva y la afectividad consciente como competencia profesional, abordajes que promovemos en cada acción que desarrollamos junto a niñas, niños, adolescentes y sus familias. Además, se trabajó sobre la importancia de garantizar entornos seguros y protectores como marco transversal de todas nuestras prácticas.

Como parte de la propuesta, las y los estudiantes trabajaron en grupos sobre distintas situaciones de intervención. A partir de casos prácticos, analizaron cómo abordar cada escenario desde nuestra perspectiva y desde las herramientas propias de sus disciplinas, generando un valioso intercambio de miradas y experiencias.

La participación conjunta de estudiantes de Psicología y Trabajo Social enriqueció el encuentro, favoreciendo el diálogo interdisciplinario y la construcción colectiva de estrategias de acompañamiento con enfoque de derechos.

Desde Aldeas Infantiles SOS Argentina valoramos estos espacios de formación porque fortalecen las capacidades de quienes pronto acompañarán a niñas, niños, adolescentes y familias, promoviendo intervenciones cada vez más integrales, respetuosas y centradas en el cuidado.