Un espacio para escuchar y construir: niñas, niños, adolescentes y jóvenes participaron de las Asambleas Virtuales 2025 

Las Asambleas Virtuales son uno de los espacios clave para garantizar que niñas, niños, adolescentes y jóvenes puedan expresar sus ideas, necesidades y expectativas sobre su vida cotidiana en Aldeas. Este año, el ciclo tuvo como propósito preparar, de manera conjunta, la instancia de exposición ante la Junta Directiva, profundizando el ejercicio del derecho a la participación y promoviendo decisiones más inclusivas y representativas. 

Este proceso se coordinó junto a acompañantes y referentes de pre-egreso, quienes facilitaron la organización y el acompañamiento en cada encuentro. La propuesta se centró en fortalecer el derecho a la palabra, escuchar sus perspectivas y construir colectivamente prioridades para el año 2026. 

Asambleas con niñas y niños menores de 13 años 

En dos encuentros especialmente diseñados para este grupo, se generó un clima de confianza mediante actividades lúdicas que facilitaron la participación. A partir de la pregunta orientadora —qué cambios y acciones les gustaría que Aldeas impulse— surgieron propuestas vinculadas al juego, la recreación, las salidas y los encuentros interfiliales. 
También emergieron necesidades específicas, como el mejoramiento de espacios comunes, la incorporación de bicicletas y el fortalecimiento de áreas recreativas. 

Participación reflexiva de adolescentes mayores de 13 años 

En las asambleas destinadas a adolescentes, se destacó un fuerte compromiso y la capacidad de formular acciones concretas. Las y los participantes compartieron inquietudes sobre la vida cotidiana, el acceso a actividades culturales y deportivas, la autonomía progresiva y las mejoras materiales en los espacios donde viven. 
Asimismo, eligieron representantes para la exposición ante la Junta Directiva y elaboraron un listado consensuado de prioridades comunes para 2026. 

Jóvenes mayores de 18 años: autonomía, formación y acompañamiento 

La asamblea destinada a jóvenes abordó los desafíos propios de la transición hacia la vida independiente. Entre los temas principales se destacaron la inserción laboral, la seguridad en las casas, la ampliación de apoyos económicos y la necesidad de contar con espacios de formación y cuidado para quienes son madres o padres jóvenes. 
Las y los participantes valoraron especialmente la posibilidad de ser escuchados desde su mirada generacional, un aspecto central para construir políticas acordes a esta etapa. 

Exposición ante la Junta Directiva y espacio de devolución 

Tras las distintas instancias de preparación, representantes de cada grupo participaron de la presentación ante la Junta Directiva. Si bien expresaron sentirse nerviosos, también compartieron que se sintieron acompañados, preparados y tomados en serio en sus aportes. 

Posteriormente, se realizó una devolución colectiva, donde se reafirmó que la participación no es solo un momento puntual, sino una práctica sostenida que forma parte de la vida cotidiana y del proceso institucional de toma de decisiones. 

Un ejercicio de ciudadanía que impacta en la planificación institucional 

El intercambio entre los distintos grupos etarios permitió identificar puntos en común, compartir aprendizajes y generar propuestas concretas para mejorar las prácticas cotidianas en todos los programas. 
Además, las conclusiones trabajadas en las asambleas fueron retomadas en la instancia de planificación nacional, marcando un avance significativo hacia la incorporación real de la participación en procesos de planificación y presupuestación. 

En paralelo, el área de Programas presentó a la Junta Directiva los resultados de una consulta individual y anónima dirigida a participantes de todas las filiales, centrada en la calidad del cuidado. Esta iniciativa complementó la mirada colectiva de las asambleas y aportó información clave para fortalecer los procesos organizacionales.