Fortaleciendo el pensamiento crítico en el mundo digital 

La jornada comenzó con un “rompehielos” creativo para activar la participación y entrar en tema. Luego, a partir de diapositivas, se analizaron distintos ejemplos de publicaciones para debatir su veracidad y compartir qué harían si se encuentran con esa información en redes sociales o internet. 

Algunos casos que se discutieron fueron: un post viral que aseguraba que los gatos fueron creados por el gobierno para espiar, la promesa de una aplicación “milagrosa” para estudiar sin esfuerzo, una noticia con imagen sobre una supuesta nevada en el Sahara, o un video que afirmaba curar enfermedades graves solo con jugo de limón. 

Lo más valioso que dejó este espacio es comprobar que niñas y adolescentes muestran un gran espíritu crítico, curiosidad y capacidad para investigar antes de dar por cierto lo que circula en internet. Como destacaron los equipos, se trata de jóvenes que “no se comen el verso” y que se animan a cuestionar la información que consumen. 

El encuentro cerró con entusiasmo, mates compartidos y la expectativa por el último taller del ciclo, en el que se trabajará sobre huella digital y derecho al olvido.